CEIP "MANUEL GIMÉNEZ FERNÁNDEZ (SEVILLA)

Archivo para la Categoría "Campañas Educación"

Profesor y profesora…. Gracias

Un homenaje a todos los maestros y maestras, profesores y profesoras, educadores y educadoras que han conformado nuestra vida escolar y que gracias a su labor, hoy somos quien somos.

Un vídeo creado por Take part y aportado al mundo hispanohablante por Baalya | Difundiendo infancia. http://www.baalya.es

Anuncios

TRANSFORMA TALENTO

En el contexto de la iniciativa TransformaEspaña iniciamos una reflexión profunda en torno a cómo plantear el modelo integral de desarrollo y gestión del TALENTO en España. Nuestros objetivos son concebir y diseñar este sueño entre todos, y dibujar la hoja de ruta para convertirlo en una realidad.

En las próximas semanas habilitaremos un espacio digital de colaboración. Si quieres participar en este reto, déjanos tus datos para mantenerte informado.

 

Para más información http://www.transformatalento.es/

Experimento Comparte

Compartiendo podemos combatir el hambre.

Desde la infancia compartir es algo natural.

Acción contra el Hambre lanza http://www.experimentocomparte.org para estudiar el comportamiento del ser humano cuando se enfrenta a la realidad de un mundo mal repartido. De los 20 niños sometidos a estudio, 20 compartieron su comida. Queda claro que la lucha contra el hambre es más fácil si todos compartimos un poco. En un mundo con capacidad para alimentar al doble de su población, 3,5 millones de niños mueren por desnutrición aguda cada año.

1er Congreso-Taller Aprendemos Todos “La Aventura de SER Maestr@”

“La Aventura de SER Maestr@”

Congreso por una educación mejor, que se celebrará los días 11, 12 y 13 de Noviembre de 2011

Mas información aquí

“Todo niño es un artista. El problema es como seguir siéndolo un vez que ha crecido”. Pablo Picasso.

“El mundo de la realidad tiene sus límites; el mundo de la imaginación es infinito” Jean-Jacques Rousseau.

“Lo que hoy siente tu corazón, mañana lo entenderá tu cabeza” Anónimo.

“No te molestes en ser mejor que tus contemporáneos o tus predecesores, intenta ser mejor que tu mismo” William Faulkner

Escuela pública de tod@s y para tod@s

En el mundo a cada rato

En el mundo a cada rato fue una iniciativa de UNICEF (en 2004), en la que cinco directores mostraron su visión de las cinco prioridades por las que UNICEF trabaja en todo el mundo: La educación de las niñas, el desarrollo integrado en la primera infancia, la inmunización, la lucha contra el VIH/SIDA y la protección contra la violencia, la explotación, y la discriminación.

Hace unos días en una revista de cine, encontré una reseña sobre este proyecto. Como muestra os dejo una de las historias que más he ha gustado BINTA Y LA GRAN IDEA. Este cortometraje de Javier Fesser conduce al espectador al mundo de Binta, una niña senegalesa de siete años que pone en marcha una obra de teatro infantil para mostrar el deseo de su prima de ir al colegio. Binta admira a su padre, un humilde pescador que, preocupado por el progreso de la humanidad, está empeñado en llevar a cabo algo que se le ha ocurrido, “la gran idea”…

Para Guillermo Fesser (Gomaespuma), “La peli que deberían proyectar en los coles,… gran inyección de optimismo para los más pequeños”

LA ESCUELA DEBE SER LA ESCUELA – FRANCESCO TONUCCI

Desde la Asociación Pedagógica Francesco Tonucci me llega este correo:

“Seguro que la mayoría (personas dedicadas a docencia) hemos plasmado sobre el papel lo que nos gustaría hacer este curso, para esos “papeles”, desde esta asociación queremos recordaros que la clave está en no olvidar unas “cosillas” que nos ayudarán desde el sentido común a que la escuela sea ESCUELA. Estas “cosillas” son la base del pensamiento de nuestro maestro FRANCESCO TONUCCI”.
 
  • Apostar por una ESCUELA estética, bonita, bella, con lugares lógicamente ocupados, con libros que se pueden tocar, una ESCUELA en la que se lee.
  • Una ESCUELA de escucha, para los niños y niñas música y lectura, para los maestros y maestras palabras de compañeros y equipo.
  • Una ESCUELA que abre sus puertas porque en ella no habita el miedo.
  • Una ESCUELA para muchos y no para pocos, porque en ella se utilizan múltiples lenguajes y no sólo dos (mates y lengua). Muchos lenguajes para que cada niño y cada niña pueda elegir los suyos y se reconozca con ellos.
  • La ESCUELA de la excelencias, porque la infancia es excelente, sólo por el hecho de ser niños.
  • Una ESCUELA construida en equipo, por equipos, y los equipos no tienen sentido si las  personas que lo componen no son diferentes. Una ESCUELA donde las diferencias son un recurso.
  • Una ESCUELA donde la educación no se enseña, se practica, donde se prepara para un mañana desconocido no para un pasado controlado.
  • Una ESCUELA donde los contenidos cambian y el método es la garantía. Una ESCUELA en la que se enseña a preguntar y no contestar (Freire).
  • Una ESCUELA… TU ESCUELA… LA ESCUELA DE MIS HIJAS…