CEIP "MANUEL GIMÉNEZ FERNÁNDEZ (SEVILLA)

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Rap “leer en pareja”. C.E.I.P. Los Albares. La Puebla de Alfindén. Zaragoza.

Los niños de Segundo de Primaria del CEIP Los Albares de La Puebla de Alfindén (Zaragoza), nos presentan este magnífico video con su RAP de “leer en pareja”. Es divertido e ingenioso.

El Centro está llevando a cabo un programa de mejora de la competencia lectora llamado “leer en pareja”.  El programa de la  Universidad autónoma de Barcelona, está coordinado por el CPR Juan de Lanuza de Zaragoza  e implica a otros Centros del ámbito del CPR además de Los Albares (CEIP Odón de Buen de Zuera, CEIP Fernández Vizarra de Monzalbarba, CEIP Andrés Olivan de San Juan de Mozarrifar, CEIP Joaquin Costa  y Colegio Nuestra Señora del Carmen, ambos de Zaragoza).
“Leer en pareja” combina el aprendizaje cooperativo (tutoría entre iguales) y la mejora de la competencia lingüistica en actividades de lectura y trabajo de comprensión de fichas de lectura con textos de uso social de calidad. El aprendizaje escolar  y convivencia se dan la mano en esta actividad.
Las profesoras de segundo de Primaria  Mª Salmerón y Rosa Mª Moscardó, han tenido la iniciativa de grabar este video que resume la experiencia en forma de rap.

TUTORÍA ENTRE IGUALES

La tutoría entre iguales es una estrategia recomendada por los expertos en educación como un recurso que, combinado con otros, es una forma de instrucción efectiva que permite la construcción de escuelas interculturales inclusivas.

Os dejo el vídeo que nos pusieron.

Tutoría entre iguales from mgimenez on Vimeo.